Musikkvideo-lekse uke 7

Denne uka skulle vi ha om musikkvideo i lekse. Nok en spennende oppgave, men som også var litt vanskelig.

Musikkvideoen jeg har valgt er fra sangen ”Sweet Child Of Mine” fra albumet Appetite for Destruction (utgitt 21.july 1987) som er laget av Guns N’Roses. Musikkvideoen er en videoe som viser opptreden av sangen, det er med andre ord ingen ”video” som er laget til den. Jeg valgte denne sangen fordi jeg liker sangen godt og analysen av videoen ville ikke være så vanskelig for denne sangen, tenkte jeg. Målgruppen for denne sangen er for alle som liker rock og for de som trives med Guns N’Roses. Sangen passer bedre for den litt eldre målgruppen, ettersom at det er en litt mer ”rocka” sang. Sangen handler om en spesiell jente som blir godt likt. Det kommer med mange gode sider ved henne som for eksempel at hun har så fine øyne og at hun er så pen. Jeg fant ikke hvem som var regissøren av filmen.
Som sagt tidligere er dette en salgs konsert video uten publikum, så det handlingen ingen fysisk handling i videoen. Vi møter hele bandet og artisten er også selvfølgelig involvert. Miljøet i filmen viser hvordan det er å jobbe i band, hvordan lokalene ser ut osv.
Kameravinkelene i videoen brukes på flere måter. Vi ser froskeperspektiv, fugleperspektiv og vanlig sentralperspektiv(normalt).
Min vurdering av filmen er at det er en god film som viser artistene og vi blir bedre kjent med hvordan de spiller sammen og hvordan utstyret ser ut.

Filmen kunne pga. tekniske feil ikke legges ut på bloggen, men HER har du linken.

Musikk analyse

Jeg liker mye god musikk. Jeg liker ikke voldsom rock og mer voldsomme sjangre. Når jeg hører en sang jeg liker, så har melodien mye å gjøre, men selvfølgelig også teksten. Men jeg liker bedre en sang med god melodi enn en sang med god tekst. Sangen jeg har valgt er en av de jeg liker best og er laget av Katy Perry. Det er en ganske ny sang med mye futt. Den kommer fra albumet "Ur So Gay". Jepp, det er "Hot 'N Cold". Link til sangen har du HER. Jeg har personlig ingen favoritt sang, men har forskjellige favoritt sanger. Den sangen jeg har valgt er blant de "heldige". Jeg valgte denne fremfor de andre egentlig fordi den er litt letter å forstå. Hensikten kommer bedre frem i sangen og teksten er ikke så avansert.

Hot 'N Cold er en sang jeg kommer i godt humør med og får lyst til å ”tricke” til eller å feste til :P Teksten passer veldig bra til melodien og når du først har fått den på hjernen, blir den ikke borte! Sangen handler om et kjæreste par som skal gifte seg. Først spør presten om jenta vil gifte seg med mannen, og hun svarer ja. Også spør han gutten m han vil gifte seg med henne. Han tenker seg først litt om og ser dypt inn i øynene hennes. Han snur seg ut mot salen og ser mot familien og vennene deres. Han svarer ikke og det er da sangen begynner. Katy Perry starter sangen med å si at "You changes your mind, like a girl change her clothes" Da løper han spurtende ut gjennom kirka, og hun følger etter. Hun mener altså at han har ombestemt seg, og vil ikke gifte seg lenger. Sangen handler videre om hvor irritert hun blir, og hun sier forskjellige ting om det som skulle bli ekteskapet deres. Stemning i sangen er først veldig glad og fin, man ser at to unge personer skal gifte seg, men så blir stemningen til trist og overraskende fordi man tror at han skal svare nei. Men når selve sangen er over, ser man at han svarer ja, og da blir stemningen mye glad. Teksten gir uttrykk for at man kan alltids skifte mening, men man kan få konsekvenser av det. Og alle blir mye mer happy når man holder det man lover.

Teksten inneholder en del virkemidler, jeg skal ikke ramse opp alle, men tar opp noen. Overskriften har en kontrast som heter ”varm og kald”. Artisten bruker mange metaforer og har også noen kontraster i teksten også. Sammenhengen mellom teksten og sangen passer godt sammen. Sangen starter rolig med ikke så altfor brutal tekst også går den gradvis oppover gjennom teksten. Jeg vil ikke påstå at sangen kritisere samfunnet, men den kommer med en del synspunkter på at når man har gjort noe uforutsigbart, kommer det alltid reaksjoner fra andre.

Brasil-Norge

Gruppe: Jens, Robin, Morgan, Håvard og Synne
Brasil-Norge, et dikt av Lars Saabye Christensen.
Diktet Brasil-Norge drøfter ulikheter mellom Brasil og Norge. Det sammenligner også blant annet naturfenomener. Diktet er en del av diktsamlingen ”Pasninger” som ble gitt ut av Lars Saabye Christensen i 1998. Som nevnt tidligere så er motivet, kort sagt, forskjeller og sammenligninger mellom Norge og Brasil. Handlingen tar for seg hvor vakkert Brasil er sammenlignet med Norge, helt til det kommer til et vendepunkt hvor Norge blir omtalt som vakkert. Teama i diktet må være VM i 98 da Norge slo Brasil i fotball.
Diktet er bygd opp med usymmetriske strofer. I midten er det en strofe på 3 verselinjer. Over er det en lang strofe på 10 verselinjer, og under er det 3 strofer som til sammen har 10 verselinjer. Dette er kanskje en bevisst måte å skape en spesiell struktur på. Dette er også det eneste mønsteret vi finner i diktstrukturen, men i innholdsmessig danner sammenlikningene mellom Norge og Brasil et mønster. Diktet har ikke enderim. Sammen med de asymmetriske strofene, gjør det at diktet får en rotete struktur, og en rytme det er vanskelig å følge. Hva forfatteren har ønsket med å skrive på den måten er ikke så veldig lett å forstå.
Diktet har relativt få ord i hver setning som gir en god flyt. Motivet kommer ikke like klart fram, fordi det er få ord, noe som gjør det mer upressist, og det er ikke lett å skjønne at diktet har handler om fotball. Diktet har derimot mange setninger som starter med samme ord, som for eksempel ”Hvis Norge er…”, og ”… er Brasil…” Dette brukes store deler i begynnelsen, mens det ikke er mye gjentakelse mot slutten av diktet. Det er mange ufullstendige setninger som blir brukt i diktet. Det er ikke mye prosa i diktet, men veldig mange korte setninger. Forfatteren bruker mye metaforer som gjør teksten litt morsom.
Selve tittelen ”Brasil-Norge” kan være en kontrast: Et land i nord med snø og kulde og Brasil som er et land i sør med sommer og sol. Det først avsnittet inneholder noen få kontraster:

”Hvis Norge er lårhøner
er Brasil flytende muskler
Hvis Norge er en gjedde på grunna i
indre Østfold
er Brasil en vakende piraja under den finmaskete himmelen over Rio
hvis Norge er granlegger i den dypeste snø
er Brasil palmekroner i silende sol
nå er det nordlys i Sør-Amerika
og det snør på Copacabana”

Alt dette kan ikke oppfattes som kontraster, men meningen med kontraster er at det skal være to motsetninger, og det finnes her i diktet.

Diktet har også en del språklige bilder. Metaforer blir veldig brukt mye; som for eksempel: Hvis Norge er våt sement, er Brasil en syngende elv. Det betyr kanskje at dersom Norge er våt og hardt, er Brasil lykkelig og glad. Hele diktet er en sammenlikning, så det er et punkt som blir sterkt brukt og det er også hoved-kjennetegnet til diktet. Copacabana kan være et symbol på at det er fest og god stemning. Diktet er skrevet etter kampen mellom Norge og Brasil, altså en allusjon.

Hvis Norge er våt sement
er Brasil en syngende elv

Denne kan delen av diktet hentyde til at Brasils fotball som oftest er veldig god. De holder høyt tempo og fotball stilen deres blir ofte beskrevet som "lekende". Norge derimot har en tregere stil og de er ikke kjempegode. Sammenlikningen mellom sement og vann passer derfor godt til sammenlikningen om Norge og Brasil.

hvis Norge er lårhøner
er Brasil flytende muskler

Her sammenliknes også fotballegenskapene til de to landslagene. Lårhøner viser enda en gang til de mindre gode fotballegenskapene til Norge, mens flytende muskler viser til de gode egenskapene til Brasil

hvis Norge er en gjedde på grunna i
indre Østfold
er Brasil en vakende piraja
under den finmaskete himmelen over Rio
hvis Norge er granlegger i den dypeste snø
er Brasil palmekroner i silende sol

Enda en gang sammenliknes Norges egenskaper med mer "negative" ting og Brasil sammenliknes med mer "positive" ting.

Gjedde og piraja er begge rovfisker, men piraja er den fisken som har det verste ryktet. Gjedda derimot har ikke et like dårlig rykte, men den kan være minst like "skummel" som en piraja. Dette kan vise til at i fortballkampen mellom Norge og Brasil, så var det Brasil som hadde det "fryktinngytende" ryktet, mens Norge var de som faktisk slo til.

og så skjer det likevel:
den norske skogen reiser seg
og sprenger tregrensene

den stiger langs sine stammer
rister sine røtter løs
og legger et helt kontinent
i kram skygge

Her skjønner vi at noe nytt begynner å skje "skogene reiser seg og sprenger tregrensende" kan forbindes med at noe helt uventet holder på å skje.


nå er det nordlys i Sør-Amerika
og det snør på Copacabana
i Stryn gror palmene inn i månen
og det regner kaffe resten av natta

og karnevalet går med
pæler

Her ser vi at alt har snudd. Alt er omvendt av slik det pleier, noe som kan peke på at Norge har vunnet. At det er nordlys i Sør-Amerika og at det snør i Copacabana, kan hinte til at Norge har vunnet og snøen og nordlyset er der for å minne Brasil på hvem som vant.

Temaet i dette diktet er fotballkampen der Norge knuste Brasil. Budskapet i diktet kan være at selv et lite land som Norge kan slå fotballkjempen Brasil, alt blir ikke slik vi tror at det skal bli.

The challenge

Thank you Morten!;)

Vell, her er 7 svært nyttige ting om Morgan.

1) Moren min er fransk og faren min kommer langt fra nord i Norge.
2)Jeg fikk skulderen ut av ledd ved å stupe i havet:S :P
3)Jeg har vært klubbmester i langrenn
4)Jeg spiller fotball på klodens råeste lag, nemlig Jutul Junior:D
5)Jeg har tatt backflip på hoppesko!
6)Jeg har tatt dobbel-salto på trampolinen :D
7) Har fullført Birkebeiner løpet på 3 timer og 58 min

Så godt , så enkelt

Dikt oppgaver

1)
Det diktet folket har kåret til å være det beste er "Du må ikke sove" av Arnulf Øverland. Videre på pallen kom Halldis Moren Vesaas med diktet «Ord over grind» og på 3. plass «Det er den draumen» av Olav H. Hauge. Diktene er nokså lange, spesielt "du må ikke sove, og har eksistert over lengre tid. Etterfølgerne på topp 10 lista er også gamle dikt som har vært populære å lese blant den norske befolkningen. Forfatterne bruker flere ulike kjennetegn som vi i moderne tid ikke er så vandt med eller som vi ikke bruker lenger.
2)
Jeg vil tørre å påstå at de gamle diktene er en del bedre enn de nye. Forfatterne fra 1900 -tallet har kanskje hatt mer erfaring og vet hvordan man et bra dikt skal se ut. De gamle diktene har fått "comeback", akkurat som de gamle bilene. En annen grunn er at menneskene i dag liker dikt som har moral, altså dikt som handler om noe.
3)
Hånd, fugl og tre. Disse 3 ordene blir brukt om og om igjen, og siden dikt-sjangeren skal være en fri sjanger å skrive, er det rart at disse 3 ordene blir så mye brukt.
4)
Alle diktene retter fokus mot krig og rettferdighet. Hitler er også involvert. "Det er den draumen" handler om at forskjellige elementer skal åpne seg og at verden skal bli mer fri enn det den er. "Ord over grind" handler om samme tema, det å leve og om døden.”Du må ikke sove” handler om 2. Verdenskrig og mennesker som dør og ble straffet av Hitler. Jeg likte ”Du må ikke sove” best fordi det var det diktet jeg klarte best å lese og skjønte best. Men de to andre var og klart gode dikt.

Lyrikk :S

Ordet lyrikk kommer fra det greske ordet lyra. I antikken var lyrikk sang til lyrespill.

Lyrikk er en av de tre skjønnlitterære hovedsjangrene etter epikk og drama.

Lyriske sjangre finnes det flere av. For eksempel Joik har vel vært mere utbredt i Skandinavia, enn andre steder.
Ordene poesi og lyrikk brukes ofte nærmest synonymt og peker til alt som har med diktning å gjøre. Men ofte blir det gjort et skille mellom poesi som et kjennemerke på alt som er dikterisk, og lyrikk som et ord for at innholdet handler om følelser og øyeblikkets stemning.
Jeg har så vidt vært innom lyrikk på ungdomskolen, så dette er ganske nytt for meg. Jeg tror personlig at dette ikke vil være det beste innen faget norsk, men vi må uansett igjennom det. Det kan være vanskelig å lage dikt som læreren skal like. Med tanke på kjennetegn osv. Men ”livet er urettferdig” forsvarer lærerne seg med når vi spør om hvorfor vi i all verden skal ha om lyrikk på skolen når vi aldri vil ha nytte av det i senere liv.

Blåmann av Åsmund Olavsson Vinje er diktet jeg har valgt. Dette fordi diktet har blitt fortalt til meg før jeg skulle legge med da jeg var liten. Det var ofte pappa som fortalte det til meg, kanskje fordi bestemoren min startet med å si det til pappa før han skulle legge seg da han var liten. Det er en slags tradisjon:)

Åsmund Olavsson Vinje ble født 6.april 1818 i Vinje i Telemark. Han var en norsk journalist og forfatter. Åsmund var en av de første som aktivt tok i bruk det norske landsmålet som Ivar Åsen hadde utviklet. Han var også den første som nynorsk skriftspråk gjennomgående også i prosa. Aasmund Olavsson Vinje var eldste barn av Olav Aasmundson og Thorbjørg Gjermundsdatter. Da han var rundt seks år gammel, flyttet den lille familien til «Plassen» eller «Plassevja», en husmannsplass under gården Vinje som faren Olav Aasmundson tidligere hadde ryddet. Aasmund Olavsson Vinje vokste opp på Plassen under ringe materielle levekår, men om armoden tidvis var stor, var det likefullt et hjem der litteratur og kultur var høyt verdsatt. Aasmund O. Vinje lærte å lese omtrent ni år gammel og fikk tidlig sansen for lesning i videre forstand.

Vinje døde 30.juli 1870 på Hadeland, ikke så langt rfaHønefoss.

Diktet lyder som følger:

Blåmann, Blåmann, bukken min,tenk på vesle guten din!Bjørnen med sin lodne fellkan deg taka seint i kveld.
Gamle Lykle, moder di,seint kom heim med bjølla si.Så ikring seg ho mund' sjåliksom der var fare på.
Det såg ut som der var naud,kanskje no du ligger daud.Tidt du dansa kringom meg,mangt eg rødde då med deg.
Når eg låg som blind og dauv,grov du på meg med di klauv;ja, du ville vekkja megopp til leiken din med deg.
Du var sprek og glad og god,all mi ros du vel forstod.Tidt du veit eg sa til deg:"Han veit meir enn mata seg."
Blåmann, Blåmann, svar meg no,mekra med ditt kjende ljod!Ikkje enno, Blåmann min,må du døy frå guten din.

Diktet har etter min erfaring blitt en slags god natta sang. Det er litt komplisert å forstå hva det handler om, men jeg tror det er at Blåmann har hatt en lang dag og skal snart sove. Blåmannen er en geit.

Det er ganske vansklig å finne ut hva budskapet til Vinje er, men jeg tror det er at elle som lever på denne jord skal har rett til å sove trygt og leve godt.

Digitale fortellinger

Denne type oppgave skilte seg klart ut fra andre oppgaver vi har hatt. Var både lærerikt og spennende å jobbe med denne nye metoden. Personlig hadde jeg litt problemer med å forstå hva vi i utgangspunkt skulle, men det lettet seg opp til slutt. Etter å ha sett på framføringene, skjønte jeg at jeg hadde laget en ganske så annerledes fortelling. Men jeg våget å skille meg ut, akkurat som temaet jeg valgte:P Måten jeg jobbet på var å finne en sang jeg kunne bruke, også finne bilder som jeg kunne flette inn i power pointen. Bildene var bilder av folk eller ting som skilte seg ut fra andre. Bildene passet bra og var morsomme. Problemet jeg hadde, var at jeg ikke helt forstod oppgaven. Ettersom at jeg var borte den dagen photostory ble gjennomgått på skolen, var jeg litt på villspor. Men til slutt oppdaget jeg at jeg ikke var den eneste som ikke hadde gjort det på min måte. Så det var ikke så ille å vise den fram… I helhet ble produktet ganske bra, det tekniske gikk som det skulle og musikken dundret i auditoriumet. Det jeg skulle forandret, ville vært å utfylle kommentarer i filmen enn det som var, og kanskje fått budskapet frem på en bedre måte.

Bilde: portal.no